AP Physics 1-øveprøve: enhed 1 til 8
- 15 spørgsmål
- Cirka 15 min.
- Gratis
Testens spørgsmål er på engelsk.
A car starts from rest and speeds up at a constant 3.0 m/s^2 for 6.0 s. How far does it travel in that time?
Øv videre
Lav din egen
Upload din bog, dine slides eller dine noter, eller fortæl bare Bo, hvad du vil lære. Du behøver ikke et dokument for at komme i gang.
Om denne test
Det her er en gratis smagsprøve på 15 spørgsmål i stil med AP Physics 1-eksamen. Den berører alle otte enheder, fra kinematik og kræfter over arbejde og energi, impuls, rotation, svingninger og væsker, og den blander multiple choice, vælg alle der passer og udfyld det tomme felt. Svar på alle 15 spørgsmål, se så din score og læs forklaringen til hvert spørgsmål.
Alle 15 spørgsmål i overblik
Vil du hellere læse, før du går i gang? Alle spørgsmål i smagsprøven står herunder. Svar og forklaringer er foldet sammen, indtil du åbner dem.
1.A car starts from rest and speeds up at a constant 3.0 m/s^2 for 6.0 s. How far does it travel in that time?
- A. 54 m
- B. 18 m
- C. 36 m
- D. 108 m
Svar: A. 54 m
Starting from rest, the distance is d = v0 t + (1/2) a t^2 = 0 + (1/2)(3.0)(6.0)^2 = 54 m. The 18 is a t, which is the final speed in m/s and not a distance. The 108 comes from leaving out the one half.
2.On a velocity-versus-time graph, an object's line is straight and rises from 2 m/s at t = 0 to 10 m/s at t = 4 s. Which statements are correct?
Vælg alle, der passer.
- A. The acceleration is 2 m/s^2
- B. The displacement during the 4 s is 24 m
- C. The acceleration is 2.5 m/s^2
- D. The object is speeding up
- E. The displacement during the 4 s is 40 m
Svar: A. The acceleration is 2 m/s^2, B. The displacement during the 4 s is 24 m, D. The object is speeding up
The slope of a velocity-time graph is the acceleration: (10 - 2) / 4 = 2 m/s^2. The area under the graph is the displacement. With a straight line the average velocity is (2 + 10) / 2 = 6 m/s, so the displacement is 6 x 4 = 24 m. Speed and acceleration point the same way, so the object is speeding up. The 2.5 m/s^2 divides the final velocity by the time, and 40 m multiplies the final velocity by the time, which treats the object as if it had moved at 10 m/s the whole way.
3.A person pushes a box across a rough horizontal floor with a constant horizontal force, and the box moves at a constant velocity. Which statement is correct?
- A. The push is greater than the force of kinetic friction
- B. The net force on the box points in the direction of motion
- C. The normal force on the box equals the push
- D. The push equals the force of kinetic friction in size
Svar: D. The push equals the force of kinetic friction in size
A constant velocity means zero acceleration, so by Newton's second law the net force is zero. Horizontally, the push and the kinetic friction must be equal in size and opposite in direction. Vertically, the normal force balances the weight, not the push. A box does not need a net force to keep moving, only to speed up or slow down.
4.A 60 kg person stands on a scale in an elevator that is accelerating upward at 2.0 m/s^2. Using g = 9.8 m/s^2, what does the scale read?
- A. 468 N
- B. 588 N
- C. 708 N
- D. 120 N
Svar: C. 708 N
Two forces act on the person: the scale pushes up with the normal force N, and gravity pulls down with mg. Taking up as positive, N - mg = ma, so N = m(g + a) = 60 x (9.8 + 2.0) = 708 N. The 588 N is the person's weight, which is what the scale reads at rest or at constant velocity, and 468 N is what it would read if the elevator were accelerating downward at 2.0 m/s^2.
5.Complete the sentence.
In a head-on collision between a heavy truck and a small car, the force the truck exerts on the car is _____ the force the car exerts on the truck, but the car's acceleration is _____ the truck's.
Muligheder for felt 1: greater than, equal in size to, less than, unrelated to
Muligheder for felt 2: greater than, equal to, smaller than, in the same direction as
Svar: equal in size to, greater than
Newton's third law says the two forces form an interaction pair: equal in size, opposite in direction, acting on different objects. Acceleration is a = F / m, and the same size force on a much smaller mass gives a much larger acceleration. That is why the car's motion changes far more than the truck's even though neither one pushes harder.
6.A 2.0 kg ball is released from rest 5.0 m above the floor. Ignoring air resistance, about how fast is it moving just before it hits the floor?
- A. 4.9 m/s
- B. 9.9 m/s
- C. 14 m/s
- D. 49 m/s
Svar: B. 9.9 m/s
Energy is conserved, so the potential energy lost equals the kinetic energy gained: mgh = (1/2)mv^2. The mass cancels, leaving v = sqrt(2gh) = sqrt(2 x 9.8 x 5.0) = sqrt(98), about 9.9 m/s. A heavier ball would hit the floor at the same speed.
7.A 10 kg crate slides across a rough floor with an initial speed of 6.0 m/s. The only horizontal force on it is a constant 30 N force of kinetic friction. How far does it slide before it stops?
- A. 0.6 m
- B. 1.2 m
- C. 3.0 m
- D. 6.0 m
Svar: D. 6.0 m
The work done by friction equals the change in kinetic energy. The crate starts with (1/2)(10)(6.0)^2 = 180 J and ends with zero, so friction must remove 180 J. Friction removes 30 N x d, so d = 180 / 30 = 6.0 m. You can check it with kinematics: a = 30 / 10 = 3.0 m/s^2, and d = v^2 / (2a) = 36 / 6 = 6.0 m.
8.A motor lifts a 50 kg crate straight up at a constant speed of 0.40 m/s. Using g = 9.8 m/s^2, what power does the motor deliver to the crate?
- A. 20 W
- B. 196 W
- C. 490 W
- D. 1,960 W
Svar: B. 196 W
At constant speed the net force is zero, so the motor's upward force equals the weight: F = mg = 50 x 9.8 = 490 N. Power is force times velocity in the direction of the force, so P = Fv = 490 x 0.40 = 196 W. The 490 is the force in newtons and not a power, and 20 W comes from multiplying mass by speed and skipping g.
9.A 2.0 kg cart moving at 3.0 m/s collides with a 1.0 kg cart at rest, and the two stick together. What is their speed right after the collision?
- A. 1.0 m/s
- B. 1.5 m/s
- C. 2.0 m/s
- D. 3.0 m/s
Svar: C. 2.0 m/s
No external horizontal force acts on the system, so momentum is conserved: (2.0)(3.0) + (1.0)(0) = (2.0 + 1.0)v, which gives v = 2.0 m/s. Kinetic energy is not conserved in a collision where objects stick together. It drops from 9.0 J to 6.0 J, and the missing 3.0 J goes into deformation and thermal energy.
10.A 0.50 kg ball moving at 4.0 m/s hits a wall and bounces straight back at 4.0 m/s. The contact lasts 0.020 s. Which statements are correct?
Vælg alle, der passer.
- A. The ball's momentum is unchanged because its speed is unchanged
- B. The ball's momentum changes by 4.0 kg m/s
- C. The average force of the wall on the ball is 200 N
- D. The impulse on the ball is 2.0 N s
- E. The ball's kinetic energy is unchanged
Svar: B. The ball's momentum changes by 4.0 kg m/s, C. The average force of the wall on the ball is 200 N, E. The ball's kinetic energy is unchanged
Momentum is a vector, so reversing direction changes it even at the same speed: the change is m(v - v0) = 0.50 x (-4.0 - 4.0) = -4.0 kg m/s, a size of 4.0. That change is the impulse, and the average force is impulse over time: 4.0 / 0.020 = 200 N. Kinetic energy depends on speed squared and has no direction, so it is unchanged. The 2.0 N s is what you get by forgetting that the velocity reversed.
11.A 40 N force is applied to a wrench 0.25 m from the bolt. The force makes an angle of 30 degrees with the handle. What is the size of the torque about the bolt?
- A. 5.0 N m
- B. 2.5 N m
- C. 8.7 N m
- D. 10 N m
Svar: A. 5.0 N m
Torque is the lever arm times the force times the sine of the angle between them: tau = rF sin(theta) = (0.25)(40) sin 30 degrees = 10 x 0.5 = 5.0 N m. Only the part of the force perpendicular to the handle turns the bolt. The 10 N m would need the force at 90 degrees, and 8.7 N m comes from using cosine instead of sine.
12.Complete the sentence.
A spinning ice skater pulls her arms in. Her rotational inertia decreases, so her angular speed _____, and because no external torque acts on her, her angular momentum _____.
Muligheder for felt 1: increases, decreases, stays the same, drops to zero
Muligheder for felt 2: increases, decreases, stays the same, reverses direction
Svar: increases, stays the same
With no net external torque, angular momentum L = I omega is conserved. When the moment of inertia I decreases, omega must increase so that the product stays the same. Her rotational kinetic energy goes up, which is fine: her muscles do work as they pull her arms in.
13.Complete the sentence.
For a mass on a spring, quadrupling the mass multiplies the period by _____. Changing the amplitude _____ the period.
Muligheder for felt 1: 0.5, 2, 4, 16
Muligheder for felt 2: does not change, doubles, halves, quadruples
Svar: 2, does not change
The period of a mass-spring oscillator is T = 2 pi sqrt(m / k). The period grows with the square root of the mass, so four times the mass gives sqrt(4) = 2 times the period. The amplitude does not appear in the formula. A larger stretch means a larger restoring force, so the mass moves faster and covers the longer path in the same time.
14.A diver is 10 m below the surface of a freshwater lake (density 1,000 kg/m^3). Using g = 9.8 m/s^2, what is the gauge pressure at that depth?
- A. 9.8 kPa
- B. 98 kPa
- C. 196 kPa
- D. 980 kPa
Svar: B. 98 kPa
Gauge pressure from the water alone is P = rho g h = (1,000)(9.8)(10) = 98,000 Pa, or 98 kPa. Absolute pressure would add atmospheric pressure of about 101 kPa on top, which roughly doubles it, but gauge pressure leaves the atmosphere out.
15.A solid block floats in water with exactly half of its volume below the surface. Which statements are correct?
Vælg alle, der passer.
- A. The buoyant force equals the block's weight
- B. The block's density is half the density of water
- C. The buoyant force is greater than the block's weight
- D. The block's density equals the density of water
- E. The buoyant force equals the weight of the water the block displaces
Svar: A. The buoyant force equals the block's weight, B. The block's density is half the density of water, E. The buoyant force equals the weight of the water the block displaces
A floating object is in equilibrium, so the buoyant force equals its weight. Archimedes' principle says the buoyant force always equals the weight of the fluid displaced. Setting the weight of the block equal to the weight of the displaced water gives rho_block x V = rho_water x (V / 2), so the block's density is half that of water. If the buoyant force were greater than the weight, the block would rise out of the water. If the density matched the water, the block would float fully submerged.
Hvordan AP Physics 1-eksamen ser ud, og hvordan den vægtes
AP Physics 1 er det algebrabaserede fysikkursus på første års collegeniveau i AP-programmet og scores fra 1 til 5. Ifølge College Board ændres formatet fra og med eksamen i maj 2027. Del I er 42 multiple choice-spørgsmål på 85 minutter og tæller 50 procent af scoren. Del II er 4 frie besvarelser på 95 minutter, som tæller de andre 50 procent, ét hver om matematiske rutiner, oversættelse mellem repræsentationer, forsøgsdesign og analyse samt kvalitativ og kvantitativ oversættelse. Eksamen er hybriddigital: du svarer på multiple choice-spørgsmålene og læser de frie besvarelser i appen Bluebook, og du skriver svarene på de frie besvarelser i hånden i et papirhæfte. Lommeregner er tilladt, og referencemateriale udleveres. Ældre repetitionsbøger angiver et andet antal spørgsmål og en anden tidsramme, så tjek College Boards side, før du planlægger dit tempo.
Kurset har otte enheder, og College Board offentliggør, hvor meget af multiple choice-delen hver af dem får. Kræfter og translatorisk dynamik samt arbejde, energi og effekt er de tungeste med 18 til 23 procent hver. Kinematik, impuls, drejningsmoment og rotationsdynamik samt væsker fylder hver 10 til 15 procent, og energi og impuls i roterende systemer samt svingninger fylder hver 5 til 8 procent. Enhedslisten er blevet omorganiseret, så en bog eller en videoserie skrevet til en ældre udgave af kurset måske ikke passer med Course and Exam Description. Brug den aktuelle som reference.
En 5'er er den højeste score, men hvad en score er værd, afgør hvert college selv. Nogle giver merit for et 3-tal, mange kræver et 4 eller et 5, og nogle giver ingen for AP Physics 1. Slå politikken op på de skoler, du interesserer dig for, før du beslutter, hvor hårdt du vil presse.
Sådan bruger du smagsprøven
De 15 spørgsmål er spredt over alle otte enheder med flest spørgsmål på de enheder, eksamen vægter højest. De er tænkt som en hjælp til at se, hvilken enhed du skal åbne næste gang, ikke som en forudsigelse af din score. Hvert spørgsmål beder om begrundelsen, ikke kun tallet: hvorfor en kasse, der bevæger sig med konstant fart, stadig har friktion virkende på sig, hvad der forbliver det samme, når en skøjteløber trækker armene ind, hvorfor en fjeders svingningstid er ligeglad med, hvor langt du trækker den ud.
Tag den i ét stræk med lommeregner, men uden noter, og brug g = 9.8 m/s^2, hvor et spørgsmål kræver det. Læs så forklaringen til hvert spørgsmål, også dem du svarede rigtigt på. Behandl en fejl som et emne. Hvis du missede elevatorspørgsmålet og friktionsspørgsmålet, er hullet ikke to formler, men vanen med at tegne et frit legemediagram og skrive Newtons anden lov for hver retning. Skriv enheder på hvert tal, når du tjekker dit arbejde, for en manglende enhed er en let måde at miste et point på i de frie besvarelser.
Spørgsmålene er originale. De er skrevet efter den offentliggjorte kursusbeskrivelse og bruger ikke noget frigivet eksamensspørgsmål. Denne smagsprøve træner den ræsonnementsstil, multiple choice kræver. Den træner ikke de fire lange frie besvarelser, så supplér med tidligere frie besvarelser fra College Board til den halvdel af eksamen.
Sådan bygger StudyPDF AP Physics 1-øveprøver ud fra dine noter fra timerne
Femten spørgsmål kan vise dig, hvilke enheder der er usikre. De kan ikke gøre dig klar alene, og en generisk spørgsmålsbank rammer sjældent de laboratorieøvelser og opgavesæt, din lærer faktisk har givet.
StudyPDF tager i stedet udgangspunkt i dit materiale. Upload dine lærebogskapitler, din lærers slides, en laboratorierapport eller dine opgavesæt, tryk på Nyt materiale, og StudyPDF bygger øveprøver ud fra præcis de sider. Hvert spørgsmål bygger på dit materiale, og hver forklaring henviser til, hvor svaret kommer fra, så du kan gå direkte tilbage til siden, når et trin ikke giver mening.
Du behøver ikke uploade noget for at komme i gang. Nævn i stedet et emne, for eksempel drejningsmoment og impulsmoment eller energibevarelse, så sætter Bo det op med dets nøglebegreber, og du kan bygge quizzer og flashcards ud fra det. Dine resultater følger, hvilke begreber du bliver ved med at misse, så den næste øveprøve kan målrettes dem. Det er gratis at starte.
Skrevet af StudyPDF-teamet. Sidst opdateret 19. august 2026.
Godt at vide
Er denne AP Physics 1-øveprøve gratis?
Ja. Alle 15 spørgsmål, scoreskærmen og hver eneste forklaring er gratis, og quizzen kører i din browser. En gratis StudyPDF-konto skal du bruge til PDF-download og hvis du vil bygge flere øveprøver ud fra dine egne noter.
Hvem har skrevet spørgsmålene?
StudyPDF-teamet har skrevet hvert spørgsmål og hver forklaring efter de otte enheder i den offentliggjorte AP Physics 1-kursusbeskrivelse. Det er originale opgaver, ikke rigtige eller frigivne eksamensspørgsmål, og StudyPDF er ikke tilknyttet College Board, som ikke støtter denne side.
Hvordan adskiller den sig fra den rigtige AP Physics 1-eksamen?
Den rigtige multiple choice-del er 42 spørgsmål på 85 minutter fra og med eksamen i maj 2027, og eksamen tilføjer 4 frie besvarelser på 95 minutter. Denne smagsprøve er 15 spørgsmål uden tidsgrænse, og den bruger også vælg alle der passer og udfyld det tomme felt, fordi det at bedømme hver påstand for sig er en god kontrol af, hvor godt du kender en enhed. Den træner ikke delen med frie besvarelser.
Kan jeg få øveprøver bygget ud fra mit eget klassemateriale?
Ja. Upload dine lærebogskapitler, slides, laboratorierapporter eller opgavesæt til StudyPDF, så kan du bygge øveprøver ud fra præcis de sider, med forklaringer knyttet til dine kilder. Har du ikke noget at uploade, så nævn et emne eller en enhed i stedet.