Hvordan læser du op fra en lærebog?
Læs aktivt, ikke passivt. Før hvert kapitel skimmer du overskrifterne og laver dem om til spørgsmål. Læs så for at svare på dem i stedet for bare at overstrege. Efter et afsnit lukker du bogen og skriver alt ned, du kan huske. Tjek hvad du missede, og lav så hullerne om til flashcards eller øvelsesspørgsmål, du kan repetere senere.
Genlæsning og overstregning føles produktivt, men det bygger mest falsk selvtillid. Teksten begynder at se bekendt ud, så du går ud fra, at du kan den. Løsningen er at få din hjerne til at hente stoffet frem, ikke bare lade øjnene løbe hen over det.
En aktiv metode gør læsningen til en række små tests. Overblikket giver dig et kort over kapitlet. At lave overskrifter om til spørgsmål giver dig en grund til at læse hvert afsnit. At læse for at svare holder dig fokuseret. Og at huske fra hukommelsen, når bogen er lukket, er det skridt, der faktisk flytter stoffet over i langtidshukommelsen.
Det sidste skridt betyder mest over et helt semester. Hvert spørgsmål eller flashcard, du laver ud fra et kapitel, bliver et værktøj, du kan bruge igen før eksamen. Fordel de repetitioner over flere dage i stedet for at terpe, og vend tilbage til de kort, du bliver ved med at svare forkert på.
- 1Få overblik over kapitlet: skim overskrifter, fede ord, opsummeringen og eventuelle figurer, før du læser et eneste ord.
- 2Lav hver overskrift om til et spørgsmål. En overskrift som Årsager til inflation bliver til Hvad forårsager inflation?
- 3Læs ét afsnit ad gangen for at svare på dit spørgsmål. Tag korte noter med dine egne ord i stedet for at overstrege.
- 4Luk bogen og skriv løs: skriv alt ned, du kan huske fra afsnittet, uden at kigge.
- 5Åbn bogen og tjek det, du skrev. Marker hvad du missede eller fik forkert.
- 6Lav hullerne om til flashcards eller øvelsesspørgsmål, og repeter dem i de følgende dage.